2019 & 2020

Coming soon

Viola, T. (2020). Peirce on the Uses of History. The Legacy of a Realist. Berlin: De Gruyter.

The present book is the first to undertake a systematic study of Peirce’s conception of historical knowledge and of its value for philosophy. It does so by both reconstructing in detail Peirce’s arguments and giving a detailed account of the many ways in which history becomes an object of explicit reflection in his writings.

Müller, M. (Ed.) (2019). Handbuch Richard Rorty. Heidelberg: Springer.

Richard Rorty (1931 – 2007) ist einer der wichtigsten amerikanischen Philosophen der Gegenwart, der die analytische Philosophie sowohl geprägt als auch maßgeblich zu ihrer Kritik beigetragen und damit die Wiederentdeckung des Pragmatismus vorangetrieben hat. In diesem Handbuch werden alle wichtigen Aspekte seines Lebens und seiner philosophischen Arbeit dargestellt und einer wissenschaftlichen Diskussion unterzogen.

Jung, M. (2019). Science, Humanism, and Religion. The Quest for Orientation. Basingstoke: Palgrave Macmillan.

In the human quest for orientation vis-à-vis personal life and comprehensive reality the worldviews of religionists and humanists offer different answers, and science also plays a crucial role. Yet it is the ordinary, embodied experience of
meaningful engagement with reality in which all these cultural activities are rooted. Human beings have to relate themselves to the entirety of their lives to achieve orientation. This relation involves a non-methodical, meaningful experience that
exhibits the crucial features for understanding worldviews: it comprises cognition, volition, and emotion, is embodied, action-oriented, and expressive. From this starting-point, religious and secular worldviews articulate what is experienced as ultimately meaningful. Yet the plurality and one-sidedness of these life stances necessitates critical engagement for which philosophy provides indispensable means. In the end, some worldviews can be ruled out, but we are still left with a plurality of genuine options for orientation.

Latest Books
Kehrbaum, T. & Pape, H. (Ed.) (2019). John Dewey. Über Bildung, Gewerkschaften und die demokratische Lebensform. Düsseldorf: Hans-Böckler-Stiftung.

John Dewey war mehr als ein Philosoph, Pädagoge und Psychologe: Als Publizist, Gewerkschafter und Politiker kämpfte er für seine Vorschläge. Die Publikation zeigt an zwei historischen Fällen und anhand seiner theoretischen Arbeiten, wie sich Dewey für eine partizipative gewerkschaftliche und berufliche Bildung einsetzte.

Das Buch ist als Open-Access-Publikation durch Klicken auf die Überschrift erhältlich.

Articles

Viola, T. (2019). Articulate Reason and Its Elusive Background. Notes on Royce’s Late Reading of Peirce. In: Schlette, M. et al. (Ed.): Idealbildung, Sakralisierung und Religion. Im Gespräch mit Hans Joas. Frankfurt: Campus.

Viola, T. (2019). From Vague Symbols to Contested Concepts: Peirce, W. B. Gallie, and History, History and Theory 58 (2), 233-251.

Weydner-Volkmann, S. (2019). Ethische Technikfolgenabschätzung als Kartografie situativer Wertungskonflikte. Moralpragmatische Perspektiven zum Neutralitätsproblem, TATuP Zeitschrift für Technikfolgenabschätzung in Theorie und Praxis 28 (1), 39–44. https://doi.org/10.14512/tatup.28.1.39.

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